張伯聲(1903年6月23日—1994年4月4日)，又名遹駿。出生于河南滎陽。構(gòu)造地質(zhì)學(xué)家。1980年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。1952年加入九三學(xué)社。九三學(xué)社第四、五、六、七屆中央委員會委員。
張伯聲的祖父半農(nóng)半商。父輩兄弟五人，除三叔隨祖父經(jīng)商外，其余都以教師為業(yè)，兼事農(nóng)耕。父親張銘宸，為河南省議員，南陽中學(xué)監(jiān)督；母親楊氏，終生為農(nóng)。張伯聲為長子，有兩個弟弟。他幼年就學(xué)于農(nóng)村，經(jīng)常參與農(nóng)事，深知農(nóng)民疾苦，受當(dāng)時新思潮影響，決心學(xué)好西方科學(xué)技術(shù)，為民眾服務(wù)。1913年，進(jìn)滎陽縣城高小學(xué)習(xí)，喜愛自然地理。1917年考取開封留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校。同年進(jìn)北京清華學(xué)校學(xué)習(xí)。1926年被保送赴美留學(xué)。先在威斯康辛大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)，后又轉(zhuǎn)入芝加哥大學(xué)。1928年獲化學(xué)學(xué)士學(xué)位后，又考入芝加哥大學(xué)地質(zhì)研究部。隨后又轉(zhuǎn)入斯坦福大學(xué)地質(zhì)系研究部，在地層古生物學(xué)方面得以深造。1930年回國。同年，到焦作工學(xué)院任地質(zhì)學(xué)教授。1933年任河南大學(xué)教授。1936年任北洋工學(xué)院教授。1939年兼任西北工學(xué)院和西北大學(xué)教授、系主任。1951年起，歷任西北大學(xué)地質(zhì)系主任兼巖礦教研室主任、中國區(qū)域地質(zhì)研究室主任、西北大學(xué)教務(wù)處長、副校長等職。1980年以后任西安地質(zhì)學(xué)院院長、名譽院長及地質(zhì)構(gòu)造研究所名譽所長。
新中國成立后，張伯聲曾任中國地層委員會委員、中國第四紀(jì)研究委員會委員、中國地質(zhì)學(xué)會前寒武紀(jì)專業(yè)委員會委員、中國地質(zhì)學(xué)會陜西分會副理事長、中國地質(zhì)學(xué)會副理事長及構(gòu)造地質(zhì)專業(yè)委員會副主任。張伯聲是第一、二、三屆全國人大代表，第五屆全國政協(xié)委員，陜西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席。九三學(xué)社西安分社副主任、主任委員。
張伯聲長期耕耘在教育園地，數(shù)十年為祖國培養(yǎng)地質(zhì)專業(yè)研究生、本科生及專科生3000余人，他們大多成為冶金、煤炭、工程建設(shè)、石油、地質(zhì)等方面的專業(yè)人才和領(lǐng)導(dǎo)干部。在執(zhí)教期間，他還致力于地質(zhì)科研及實踐，足跡遍及祖國大江南北，為國家地質(zhì)學(xué)理論和礦產(chǎn)事業(yè)做出特殊的貢獻(xiàn)。
張伯聲院士的地質(zhì)科研及實踐主要集中在以下五個方面。
第一是地質(zhì)礦產(chǎn)工作。1950年夏，張伯聲經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)了全國著名的兩個大型沉積礦床：鞏縣鋁(鐵)釩土礦和平頂山煤礦。這兩個大型沉積礦床的發(fā)現(xiàn)，帶來了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，為解放初國民經(jīng)濟恢復(fù)做出了貢獻(xiàn)。
第二是前寒武紀(jì)地質(zhì)研究。抗日戰(zhàn)爭期間，張伯聲在陜南發(fā)現(xiàn)前人把漢中—西鄉(xiāng)一帶出露的大片花崗巖定為中生代燕山期“花崗巖基”有誤，并在論文《陜西漢中區(qū)之前震旦紀(jì)地質(zhì)》中做詳細(xì)論述，重新確定了這里的構(gòu)造性質(zhì)。這對中國前寒武紀(jì)研究及這一地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)，都有重要的意義。1950年，他在嵩山南麓首次發(fā)現(xiàn)太古界雜巖和元古界石英巖之間的不整合接觸面，并命名為“嵩陽運動”。這個名稱一直被地質(zhì)學(xué)界所沿用。
第三是對第四紀(jì)地質(zhì)與新構(gòu)造運動的研究。張伯聲在1956年黃河水利資源調(diào)查中，根據(jù)黃河流域每個盆區(qū)的黃土分布各有一個統(tǒng)一的最高線的現(xiàn)象，提出“黃土線”的概念及對黃河河道發(fā)育歷史的新看法，為第四紀(jì)地質(zhì)及水文工程研究辟出新徑。
第四是有關(guān)地震地質(zhì)的研究。張伯聲在60年代創(chuàng)立了“鑲嵌構(gòu)造學(xué)說”，提出整個地殼是由一級套一級的地殼塊體同構(gòu)造活動帶鑲嵌起來構(gòu)造的原理。他用波浪鑲嵌觀點，分析地震活動規(guī)律，發(fā)表《地震同地殼波浪狀鑲嵌構(gòu)造關(guān)系初探——兼論陜西地震趨勢》和《地殼的波浪狀鑲嵌構(gòu)造同中國的礦產(chǎn)和地震的關(guān)系》的論著，劃分了中國地震網(wǎng)絡(luò)，指出地震活動基本上是在兩組斜向構(gòu)造帶內(nèi)，周期地、交互地做跳動式遷移的規(guī)律，為地震預(yù)報預(yù)測提供了科學(xué)的理論依據(jù)。
第五是創(chuàng)立了波浪鑲嵌構(gòu)造學(xué)說，被譽為中國五大地質(zhì)構(gòu)造學(xué)派之一，這是張伯聲對地球科學(xué)最重要的貢獻(xiàn)。
張伯聲從事地質(zhì)教育和研究事業(yè)60年，發(fā)表學(xué)術(shù)論文和專著90余篇(種)。1986年，他又負(fù)責(zé)編制了1∶500萬《中國波浪狀鑲嵌構(gòu)造圖》。由于對中國教育事業(yè)和地質(zhì)事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)，他多次被評為先進(jìn)教育工作者，模范共產(chǎn)黨員。1989年張伯聲被評為陜西省勞動模范和全國優(yōu)秀教師。
張伯聲一生以“天行健，自強不息”為座右銘，長期奮力拼搏，潛心求索，勇于開拓。他這種“活到老，學(xué)到老”的治學(xué)精神，成為后輩學(xué)習(xí)的榜樣。
主要論著
1張伯聲，鑲嵌的地殼，地質(zhì)學(xué)報，1962，42(3)：275～288。
2張伯聲等，中國鑲嵌地塊的波浪構(gòu)造，國際交流地質(zhì)學(xué)術(shù)論文集，1，地質(zhì)出版社，1978。
3張伯聲，中國地殼的波浪狀鑲嵌構(gòu)造，科學(xué)出版社，1980。
4張伯聲、王戰(zhàn)，從地球演化的波浪性提出一種前寒武時代劃分方案，西安地質(zhì)學(xué)院學(xué)報，1983，7(1)：1～7。
5張伯聲，我是怎樣提出“波浪狀鑲嵌說”的，河南日報，1984年7月18日。
6.張伯聲，張伯聲地質(zhì)文集，陜西科學(xué)技術(shù)出版社，1984。
7李俠、張伯聲，山西地震，1985，43(4)：42。
