10月28日下午，政協綿陽市第八屆第一次會議勝利閉幕；10月29日上午，綿陽市第八屆人民代表大會第一次會議勝利閉幕。
兩會期間，我委市人大代表、政協委員積極履職，出席率100%，累計撰寫并提交政協提案7件、人大建議6件，同時圍繞政府工作報告、“一府兩院”工作報告等踴躍發言參與小組討論。
綿陽市政協副主席、九三學社綿陽市委主委、西南科技大學副校長尚麗平委員建議：高位求進，更需凝心聚力。要借助政協平臺凝心聚力，與川內同類城市相比，要找出我們獨特的發展優勢。對于大院大所，要充分利用溢出效應，要給予中小企業需要創新的幫助，綿陽智庫性質的機構要加快運行，科學的整合內部資源。
九三學社綿陽市委專職副主委兼秘書長、市人大常委趙倩穎建議：人才強市是綿陽的政要政策抓手，加強人才引進和團隊建設，加大對大型儀器專項投入的資金和政策支持，更大力度支持西南科技大學爭創全國“雙一流”學科高校；加強教育執法機構隊伍建設，強化教育執法監督。
九三學社綿陽市委參政議政部副部長、四川愛旗公司董事長張恩陽委員建議：電子信息是綿陽工業發展的基本盤，從發展空間上看，未來20年甚至更長時間電子信息仍是世界經濟增長的最大推動力，但電子信息產業的高價值點也在發生變化，建議在集成電路設計、制造上謀劃大文章，進一步筑牢綿陽電子工業的基礎，在成渝雙城經濟圈中強化綿陽電子業、制造業上增強優勢。
九三學社西南科技大學委員會主委、西南科技大學研究生院副院長（掛職）、西南科技大學理學院副教授張偉委員建議：大力發展綿陽高等教育，支持在綿高校爭創雙一流學科建設高校。優化高等教育布局，形成人才高質量培養的新格局；產業生態打造和學科人才培養相結合，實現產學研深度融合；優化人才環境，為各類人才提供在綿工作打造良好的軟環境；創新軍民融合發展新路徑。
九三學社游仙委員會主委、綿陽職業技術學院藝術設計學院副院長陳孟琰代表建議：發展特殊教育是實現教育公平、推動教育現代化的途徑之一。一是增加特教教師在編崗位，改善特教學校編制；二是學校和主管部門應設立專門針對特教教師的職稱評定標準和實施細則；三是建設“技能型”特殊教育職業學校銜接九年義務教育，打造技能學習中心。
九三學社安州支社主委、安州區委宣傳部社科聯專職副主席王楊梅代表建議：聚焦雙碳目標，全面推進綠色低碳發展，探索推動形成綠色低碳循環發展模式，引領工業、農業、現代服務業綠色轉型向縱深發展；加快綿陽職業教育園區雜科技城新區落戶，為工業發展提供人才支持；三是積極穩妥推進城市交通建設，在綿陽城區修建穿城高架，破解市內交通擁堵。
九三學社農業支社主委、綿陽市農業科學研究院科研人員 余韓開宗委員建議：加大落實重點及特色農業產業發展，對于重點及當地特色農業產業應在政策，項目，資金及科技推廣上予以傾斜；加大新型職業農民培訓力度，改善培訓方式，應注意培訓的專業性，持續性和連貫性；重視村集體經濟問題，特別研究山區村集體經濟使用的方式及管理創新問題，同時建議定期對村兩委進行知識更新和提升，開拓村兩委眼界，打開工作思路。
九三學社涪城支社主委、綿陽市人民醫院臨床營養科主任 鮮躍輝代表建議：建議制定相應的政策措施、加快建設健康綿陽。加強合理膳食行動的推廣普及力度，應對當前突出健康問題。同時，建議加快建設綿陽城市音樂廳。為全面建設中國科技城和社會主義現代化綿陽匯聚起強大的精神動力，提升綿陽的文化軟實力和城市美譽度。
九三學社綿陽市委社會服務部部長、綿陽九三企業家聯誼會會長、經開支社委員、四川九綿科技孵化器管理有限公司董事長、綿陽市廣益通信有限公司董事長吳守澍委員建議：建設社會主義現代化綿陽離不開綿陽的城市建設，讓城市有品位、有溫度是今后城市建設的一個重要方向。建議對加快建設“300”的宜居宜I型大城市，加快建成成渝地區副中心城市。
九三學社涪城支社副主委、綿陽市豐谷中學歷史教師張啟偉委員建議：加快推進綿瀘高鐵（綿遂內段）建設，為綿陽完全融入成渝經濟圈開辟道路，為未來南拓預留發展空間。嚴格執行國家政策，新開發樓盤必須要求開發商配套幼兒園，配套幼兒園要在項目峻工驗收完成前移交地方教體部門。
九三學社涪城支社社員、四川中科融創科技有限公司創始總經理陳俊崗委員建議：根據中物院和綿陽市互動合作的現狀和存在的問題，設立“九綿合作”領導小組及辦公室，落實專人常態的跟蹤、落實、協調相關合作事項；設立科技城硬科技創業投資基金，針對高質量的科創項目和科技型中小微企業開展天使投資和創業投資；開展科技型中小企業技術創新能力提升專項行動。
九三學社江油基層委委員、江油市第二人民醫院婦兒中心主任黃衛東代表建議：把法制副校長制度落到實處，加大青少年法制教育；加大對醫護人員的保護；加快健康綿陽建設，注重普惠性養老、殘疾兒童康復與教育、三胎配套措施落實。
九三學社醫衛支社社員、綿陽市中心醫院急診科副主任朱倫剛委員建議：綿陽經歷了一些的災難事件，未來也有可能再次出現各種災難事件。在災難來臨之際，信息指揮不是整合的，各自為戰，不能形成最大合力，甚至造成資源浪費，建議在相關部門領導下對救援相關專業或部門合成演練，互相熟悉流程，達到救援效果最佳，資源共享及最佳應用。
